爱，是风雨后的彩虹;爱，是香浓咖啡中甘苦的味道;爱，是大雪后一缕温暖的阳光。而母亲的脚步声，是她对我深深的关怀和爱。(排比与比喻修辞的运用，使得语言非常生动，而且转换话题较及时，入题较快。) 母亲的脚步声——使我聪慧。在我出生后的几年里，家中十分困难，让我上幼儿园成了一件奢侈的事。于是，小学毕业的母亲便担当了我的启蒙老师。识字不多的她四处搜寻学习资料。从咿呀学语到学习汉语拼音a、o、e，无不是母亲耐心地教育我。母亲从小就严格要求我，贪玩的我一听到母亲急急走来的脚步声就会立即继续读书。母亲的脚步声勉励(“勉励”一词没有与本段的主题“智慧”很好地切合)我认真学习，使我打下了扎实的学习基础。 母亲的脚步声——使我学会感恩。母亲是个乐于助人的人，也是一个懂得感恩的人。以前我家十分困难时，为了让我上学，母亲四处向亲戚朋友借钱。后来母亲找了一份较好的工作，收入逐渐稳定，便及时把钱还上。看着母亲那四处奔波、永不停息的脚步，我懂得了感恩是一种美德。母亲经常照料邻居一个孤寡老人，她那响在我家与邻居家之间的脚步声，使我终生难忘。(这件事对应的话题是“奉献”而非“感恩”。选材不够恰切。) 母亲的脚步声——使我感动。记得有一次，我发高烧了，医院离我家又远，母亲便亲自煎药给我喝。我躺在床上，听着母亲焦急的脚步声，一股热流涌上了心头。 在人生短暂而漫长的旅程中，使我美丽的，也许是我的追求;使我充实的，也许是我的学业;使我快乐的，也许是我的朋友;但是使我温暖的，必定是我的母亲。母亲的脚步声，激励我前进。(主题深化较好，如果能与开头照应更好。) 点评：本文得分46分，满分50分。 得分点：采用片段组合的方式使文章结构清晰。文章在记叙每个片段的同时，不忘记把自己的体会说出来，作者采用叙议结合的方式，将文章的主题不断深化。 失分点：文章的叙事不够细腻，没有生动的细节，文字表现力不够强。 提升点：可以放大两个片段，描写细腻点，主题可以在描叙中自然流露，适当压缩议论性句子，做到画龙点睛、要言不烦。此外，还要将与文章中心关联不紧密的材料去掉。
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