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折纸房子幼儿园大班教案
折纸房子幼儿园大班教案
发布时间:2024-04-24 10:17:21 来源:
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折纸房子幼儿园大班教案
教学目标
在本节课结束时,学生将能够:
1.
2.
3.
4.
掌握折叠方法,将平面纸张折叠成房子的形状;
发展细致观察和空间想象能力;
提高手眼协调能力和动手能力;
通过合作和互动,培养团队合作意识。
教学准备
•
•
•
手工纸(彩纸、白纸或杂志纸等)
彩色笔或铅笔
剪刀
教学步骤
步骤一:导入环节(
5
分钟)
1.
老师通过问答的形式制造引入折纸房子的话题,例如:
“
你们是否听
说过折纸房子呢?你们知道是怎样将纸张折叠成房子的形状吗?
”
2.
引导学生回答问题,激发他们的兴趣和好奇心。
步骤二:示范折纸(
10
分钟)
1.
2.
老师演示折纸房子的具体步骤,同时解释每一步的折叠方法。
鼓励学生在示范过程中积极观察,思考并记忆每一步折叠的方法。
步骤三:练习折纸(
15
分钟)
1.
2.
3.
分发手工纸给每位学生。
老师提醒学生仔细观察每一步,按照示范的方法折叠手工纸。
老师巡视并及时给予指导和帮助。
步骤四:加工手绘(
15
分钟)
1.
学生完成折纸后,可以用彩色笔或铅笔给手工纸上色,增添房子的美
观。
2.
鼓励学生发挥想象力,可以通过绘制周围的树、花、小动物等元素,
使整个画面更加丰富有趣。
步骤五:合作展示(
10
分钟)
1.
学生完成手绘后,老师将全班学生分成小组,每组共同合作将折纸房
子摆放在一个大型展示板上。
2.
学生可以自主决定房子的排列方式,同时展示自己的作品。
3.
老师引导学生互相欣赏和表扬各组的作品。
步骤六:总结和小结(
5
分钟)
1.
老师与学生们一起回顾整个折纸房子的活动过程。
2.
老师鼓励学生分享他们的学习体会和感受,同时提醒他们折纸过程中
所需注意的细节问题。
教学延伸
为进一步巩固学生们对折纸房子的理解,老师可以引导学生折纸房子的不同形
态,如大房子、小房子、高房子等,并引导学生运用折纸、剪纸等手工艺制作其他
形状的手工作品。
总结
本节课通过折纸房子的活动,不仅培养了孩子们的动手能力和空间想象力,也
增强了团队合作意识和创作能力。通过集体合作和展示,学生们体验到了共同努力
的乐趣,培养了他们的集体荣誉感和自豪感。希望通过这样的活动,孩子们可以在
平时生活中更好地发挥创造力和想象力。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/06672674b62acfc789eb172ded630b1c58ee9b44.html
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