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二年级上册数学教案第二节 1、2的乘法口诀3 西师大版(2014版)

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第3课时：1、2的乘法口诀练习
教学内容：书9-10页，练习二教学目标：
1. 通过各种趣味练习，加深和巩固学生对1、2的乘法口诀的记忆。 2. 会用1、2的乘法口诀计算相应的表内乘法。 3．会用口诀解决一些数学问题。教学重点：
熟记1、2的乘法口诀教学难点：
会用口诀解决一些数学问题教学流程：一．复习巩固
1．口答：（1）看图填空
■■ ■■ ■■ ■■ 乘法算式口诀（2）算得数，说口诀。
2×5= 8×2= 2×6= 9×2= 2．游戏：对口令。同桌完成。 3. 全班一起读背1、2的乘法口诀。二．课堂练习
1．练习二第1题：看图填表。
（1）先理解表的意思，学生再独立填写。
（2）抽生汇报：说说你为什么要这么填，用的哪一句乘法口诀。 2．练习二第 2题
把口诀补充完整。再读一读，全班交流，改正错误。 3．练习二第3题
先看算式，想一想这个算式会用到哪句口诀算出得数，再独立计算。汇报时说出用的是哪句乘法口诀。

4．练习二第4题（1）读题，理解题意。（2）学生独立圈数。
（3）观察：圈起来的这些数有什么特点？
5. 练习二第5题：先计算，再比较大小。全班交流汇报是怎样想的？ 6.练习二第6题：独立口算 7. 练习二第7题
（1）观察图，理解题意：图上的人们在干什么？（2）学生独立列式计算。（3）抽生汇报，集体订正。三．拓展练习：思考题
先引导虚实理解题意，再独立完成，小组交流、全班汇报。四．课堂小结：今天你有什么收获？还有什么疑问？教学反思：

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/02380b9f0640be1e650e52ea551810a6f524c887.html