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正在进行安全检测...

发布时间：2024-04-20 18:30:09 来源：文档文库

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舌头的作用中班教案
一、引言
舌头是人体一个重要的器官，它不仅帮助我们品尝食物的味道，还有其他重要的作用。在中班教学中，通过介绍舌头的作用，可以帮助幼儿们了解人体的不同器官和它们的功能。本教案将以舌头的作用为主题，以活动和教学内容为核心，帮助幼儿们深入了解舌头的作用。
二、活动1：舌头图示
目标
通过图示，让幼儿们了解舌头的外观和位置。
活动步骤
1.向幼儿们展示一张舌头的图示，并引导他们观察舌头的外观和位置。2.询问幼儿们舌头的外观和位置，并鼓励他们用简单的语言描述。3.让每个幼儿尝试在手镜前观察自己的舌头，并将观察到的结果与其他幼儿分享。
教学效果
通过观察舌头的图示和自我观察，幼儿们能够了解舌头的外观和位置，为后续的学习做好准备。
三、活动2：舌头的味觉
目标
通过尝试不同味道的食物，让幼儿们了解舌头的味觉功能。
活动步骤
1.准备几种不同味道的食物，如苹果、橙子、巧克力等。
2.让每个幼儿尝试这些食物，并询问他们感受到的味道。鼓励他们用简单的语言描述。
3.引导幼儿们讨论不同食物的味道是否相同或不同，让他们思考舌头在品尝食物时的作用。
4.将幼儿们的观察结果总结在黑板上或白板上，并让他们亲自写下来。

教学效果
通过尝试不同味道的食物并讨论观察结果，幼儿们能够理解舌头在品尝食物时的作用，以及不同食物的味道差异。
四、活动3：舌头和说话
目标
通过活动，让幼儿们了解舌头在说话中的作用。
活动步骤
1.带领幼儿们做一些口腔的运动，如舌头伸缩、翻转等。让他们感受舌头的灵活性和运动能力。
2.让幼儿们模仿老师的动作，发出一些简单的音素，如“大”、“小”、“舌”等。
3.引导幼儿们思考舌头在说话中的作用，让他们用简单的语言描述。4.鼓励幼儿们互相交流，并分享他们对舌头在说话中的作用的理解。
教学效果
通过口腔运动和模仿发音的活动，幼儿们能够感受到舌头的灵活性和运动能力，并了解舌头在说话中的作用。
五、小结
通过以上活动，幼儿们能够了解舌头的外观和位置、舌头的味觉功能以及舌头在说话中的作用。这些活动不仅帮助幼儿们对舌头有了直观的认识，还增强了他们的观察能力和语言表达能力。
在教学过程中，教师应充分发挥引导作用，引导幼儿们思考和互相交流。此外，活动中的安全措施也需得到重视，如食物的选择要考虑幼儿的过敏情况，口腔运动要适度控制，避免造成幼儿不适。
通过这些活动，幼儿们可以在愉快的氛围中深入了解舌头的作用，为他们今后的学习打下良好的基础。同时，教师还可以进一步拓展舌头的作用，引导幼儿们对其他器官的了解和兴趣。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/00109eae3286bceb19e8b8f67c1cfad6185fe91c.html